终端报告

小朋友还是太皮了，趁他们对你有点距离感，你正好就严肃点。”

    一句话让两个人都不好意思，小朋友还等着上课，赶鸭子上架，半推半就南乔就和詹启搭档着上课。

    班里少了些熟悉的人，多了些陌生的面孔，但詹启跟孩子们熟络，帮南乔跟小朋友熟悉起来。

    生理课上有许多实C步骤，詹启对着举起手温和笑道：“哪个小朋友的手举得b我还高，我现在看不见。”

    南乔惊讶地看了一眼詹启，栗sE的头发在yAn光下泛着柔和的光b不过他嘴角的笑意，一点也不看出昨天晚上拉琴后自厌躲避的姿态。

    他自如地推动着轮椅，把话筒递到每一个求知的孩子手中，又在南乔自己都没反应过来之前，从他轮椅宽大的侧边袋里掏出可心的礼物，及时给予奖励。

    外墙边上爬了满墙的藤蔓，携带着山茶的清香涤荡着课室的空气。考虑到课程已经中断许久，南乔默默加了些时间，力求能把所有人的问题都能解决，在不算宽敞的课室内，这种清淡的香气充盈也让她舒心畅怀了不少。

    最后在孩子好奇的问答中顺利地结束了这节课程。

    “谢谢你。”南乔对詹启展颜微笑感谢道，低头将刚刚的实验器具摆好放回箱子里。

    詹启没有急着走，目光停驻在她身上，把在轮椅把手的手蜷又了又直，似乎有话要说。

    “怎么？”话音未落，口袋里的手机振动了一下。

    南乔看了一眼詹启，走到窗边打开了手机，同科的邱美一双含着泪意的眼马上出现屏幕上。

    “师姐，你在孤儿院吗？我上次给小朋友上课没注意把他们器材室的